권수진의 시가 춤추는 세상

다음 기회에 - 31. 동승의 이유

사람이 사람에게 접근하는 데에는 다 그럴만한 이유가 있다. 그 사람의 진면목을 보고 접근하는 경우라면 보통 희생과 노력의 대가를 요구하는 경우가 많고 그 사람에게 사기를 칠 목적으로 접�

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다음 기회에 - 30. 수학 선생님

우리 학원의 수학 선생님 이름은 박은영이었다. 당시 학원 선생님들의 성(性)적 비율을 보면 자연계열 선생님은 남자들이 많았고 인문계열 선생님은 여자들이 많았었다. 박은영 선생님은 드물��

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다음 기회에 - 29. 위기지학(爲己之學)

흔히 유가(儒家)에서는 학문을 위기지학(爲己之學)과 위인지학(爲人之學)으로 나눈다. 위기지학은 학문의 뜻을 자기 자신에 두고 위인지학은 그 뜻을 타인을 위하여 둔다. 불교로 치자면 위기지

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다음 기회에 - 28. 00야학 시절

“선배, 지금 어디로 가는 겁니까?” “오늘 술 한잔 사줄 테니까 따라와 봐.” “그러니까 술을 어디서 먹는 거냐고요?” “일단 따라와 봐, 따라와 보면 안다.” 선배 꽁무니를 따라서 내가 도�

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다음 기회에 - 27. 학원강사 입문기

사회에 나와서 제일 먼저 구한 직장이 입시 학원강사였다. 직업에 대한 사회적 편견을 차치한다면 이 일은 내가 지금까지 몸담았던 직업 중에서 가장 적성에 맞는 일이었다. 어려서부터 관심 분

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다음 기회에 - 26. 청년실업

내 인생의 분기점은 군대를 다녀온 이후로 나누어지는 것 같다. 군대에 가기 전에는 그래도 아직 사회에 낭만이란 것이 남아 있는 시대였다. 사람들은 저마다 꿈을 품고 살았고 노력한 만큼 대��

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다음 기회에 - 25. 돈 이야기

졸업을 하고 몇 해가 지나가고 있었다. 물에 빠진 사람이 지푸라기라도 잡는 심정으로 뭐라도 하긴 해야만 했다. 어머니 혼자서 경제적 책임을 떠안은 가세는 점점 더 기울어지고 게다가 아버지

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다음 기회에 - 24. 회자정리

만남이 있으면 떠날 수도 있는 법 아무리 붙잡아도 갈 사람은 가는 법 남은 자 詩人이 되고 사랑은 詩가 되는 법 - 권수진 시인의 <會者定離> 전문 유경이는 끝내 나를 찾지 않았다. 어쩌면 유경��

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다음 기회에 - 23. 00클럽 그리고 일탈

흔들리는 갈대를 붙잡지 말라. 갈대는 흔들릴 때 비로소 갈대이다. 그냥 바람이 허락하는 대로 흔들리는 갈대를 내버려 둬라. 저 넓은 들판이 누렇게 익어갈 때까지 “형님, 이제 유경이 누나 안

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다음 기회에 - 22. 청춘

복학을 위해 아르바이트를 그만두게 되었다. 학교는 그야말로 전쟁터였다. 늙은 교수들은 지쳐 있었고 학생들은 제 살길 찾기 위해 참호 속에 몸을 엄폐하고 날마다 살벌한 전투를 치르고 있었�

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